„In Österreich verfügen 15 % über hohe alltagsmathematische Kompetenzen, das Land liegt damit geringfügig, aber signifikant über dem OECD-Durchschnitt. In den deutschsprachigen Vergleichsländern Deutschland (18 %) und Schweiz (21 %) sind die Anteile signifikant höher.“
Statistik Austria (Hrsg.), PIAAC. Grundkompetenzen von Erwachsenen 2022/23 (2024), S. 28.