„Wer die ‚Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen‘ (StEG), geleitet vom Konsortium bestehend aus Eckhard Klieme, Heinz Günther Holtappels, Thomas Rauschenbach und Ludwig Stecher, genau liest, wird feststellen, dass es keine Beweise dafür gibt, dass Kinder aus bildungsfernen Milieus in einer Ganztagsschule besser gefördert werden und somit auf Kinder aus bildungsnahen Milieus aufschließen können.“
Univ.-Prof. Dr. Klaus Zierer, Erziehungswissenschaftler, Frankfurter Allgemeine Zeitung vom 20. Dezember 2013