{"id":1079,"date":"2016-08-29T21:33:28","date_gmt":"2016-08-29T19:33:28","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/08\/29\/lehrerausbildung\/1079\/abbau-von-spezialisierung-in-der-lehrerausbildung\/"},"modified":"2016-08-29T21:33:28","modified_gmt":"2016-08-29T19:33:28","slug":"abbau-von-spezialisierung-in-der-lehrerausbildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/08\/29\/lehrerausbildung\/1079\/abbau-von-spezialisierung-in-der-lehrerausbildung\/","title":{"rendered":"Abbau von Spezialisierung in der Lehrerausbildung &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana',sans-serif;\">\u201eWas auch immer dem Wunsch nach Abbau von Spezialisierung in der Lehrerausbildung zu Grunde liegt \u2013 untersch\u00e4tzte Bandbreite der Verschiedenheit, untersch\u00e4tzte Komplexit\u00e4t der Verschiedenheit, untersch\u00e4tzte Anforderungen, die die Verschiedenheit an die Fachlichkeit des Lehrers stellen oder aber die \u00dcbersch\u00e4tzung von Lehrern und\/oder der Lehrerbildung \u2013 es ist immer ein Irrtum!\u201c<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Verdana',sans-serif;\">Univ.-Prof.&nbsp;Dr.&nbsp;David-S. Di Fuccia, \u201eProfil\u201c (Zeitung des dphv), November&nbsp;2015, S.&nbsp;24<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eWas auch immer dem Wunsch nach Abbau von Spezialisierung in der Lehrerausbildung zu Grunde liegt \u2013 untersch\u00e4tzte Bandbreite der Verschiedenheit,<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-1079","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-lehrerausbildung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1079","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1079"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1079\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1079"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1079"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1079"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}