{"id":11113,"date":"2016-04-26T13:21:16","date_gmt":"2016-04-26T11:21:16","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/04\/26\/chancengerechtigkeit\/11113\/statushohe-eltern-gestalten-fuer-ihre-kinder-anregendere-familiaere-lernumwelten-als-statusniedrige-eltern-2\/"},"modified":"2016-04-26T13:21:16","modified_gmt":"2016-04-26T11:21:16","slug":"statushohe-eltern-gestalten-fuer-ihre-kinder-anregendere-familiaere-lernumwelten-als-statusniedrige-eltern-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/04\/26\/chancengerechtigkeit\/11113\/statushohe-eltern-gestalten-fuer-ihre-kinder-anregendere-familiaere-lernumwelten-als-statusniedrige-eltern-2\/","title":{"rendered":"Statushohe Eltern gestalten f\u00fcr ihre Kinder anregendere famili\u00e4re Lernumwelten als statusniedrige Eltern &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eEine wesentliche Rolle spielen Unterschiede im Verhalten der Eltern. Demnach gestalten statushohe Eltern f\u00fcr ihre Kinder anregendere famili\u00e4re Lernumwelten als statusniedrige Eltern (z. B. Erziehungsstil).\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">Dr. Max Nachbauer, Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft (2023), S. 55.<br \/><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eEine wesentliche Rolle spielen Unterschiede im Verhalten der Eltern. Demnach gestalten statushohe Eltern f\u00fcr ihre Kinder anregendere famili\u00e4re Lernumwelten als<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-11113","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-chancengerechtigkeit"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11113","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11113"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11113\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11113"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11113"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11113"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}