{"id":11133,"date":"2016-03-16T18:00:47","date_gmt":"2016-03-16T17:00:47","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/03\/16\/fruehfoerderung\/11133\/kinder-verschiedener-sozialer-herkunft-unterscheiden-sich-bereits-bei-schuleintritt-in-ihren-lernvoraussetzungen-2\/"},"modified":"2016-03-16T18:00:47","modified_gmt":"2016-03-16T17:00:47","slug":"kinder-verschiedener-sozialer-herkunft-unterscheiden-sich-bereits-bei-schuleintritt-in-ihren-lernvoraussetzungen-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/03\/16\/fruehfoerderung\/11133\/kinder-verschiedener-sozialer-herkunft-unterscheiden-sich-bereits-bei-schuleintritt-in-ihren-lernvoraussetzungen-2\/","title":{"rendered":"Kinder verschiedener sozialer Herkunft unterscheiden  sich bereits bei Schuleintritt in ihren Lernvoraussetzungen &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eUnterschiedliche Lernumwelten w\u00e4hrend der fr\u00fchen Kindheit (z. B. fr\u00fche famili\u00e4re Lernumwelt, fr\u00fche Gleichaltrigengruppe, Kindergarten) f\u00fchren dazu, dass sich Kinder verschiedener sozialer Herkunft bereits bei Schuleintritt in ihren Lernvoraussetzungen unterscheiden.\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">Dr.\u00a0Max Nachbauer, Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft (2023), S.\u00a056.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eUnterschiedliche Lernumwelten w\u00e4hrend der fr\u00fchen Kindheit (z. B. fr\u00fche famili\u00e4re Lernumwelt, fr\u00fche Gleichaltrigengruppe, Kindergarten) f\u00fchren dazu, dass sich Kinder verschiedener<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-11133","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fruehfoerderung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11133","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11133"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11133\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11133"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11133"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11133"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}