{"id":11529,"date":"2017-03-31T17:25:04","date_gmt":"2017-03-31T15:25:04","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/03\/31\/braindrain\/11529\/besonders-hohe-abwanderungsrate-bei-hochschulabsolvent-innen-2\/"},"modified":"2017-03-31T17:25:04","modified_gmt":"2017-03-31T15:25:04","slug":"besonders-hohe-abwanderungsrate-bei-hochschulabsolvent-innen-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/03\/31\/braindrain\/11529\/besonders-hohe-abwanderungsrate-bei-hochschulabsolvent-innen-2\/","title":{"rendered":"Besonders hohe Abwanderungsrate bei Hochschulabsolvent:innen &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eEine Analyse von Wegz\u00fcgen \u00f6sterreichischer Staatsangeh\u00f6riger ins Ausland unter Ber\u00fccksichtigung des Bildungsstands zeigt eine besonders hohe Abwanderungsrate bei Hochschulabsolvent:innen \u2013 insbesondere jenen mit naturwissenschaftlicher Ausbildung. [\u2026] Die Frage, ob in \u00d6sterreich erworbene Bildungsabschl\u00fcsse auch dem heimischen Arbeitsmarkt zugutekommen oder die Hochqualifizierten vermehrt ins Ausland abwandern, ist aus gesellschaftspolitischer Sicht von zentraler Bedeutung.\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">Statistik Austria (Hrsg.), Bildung in Zahlen 2022\/23. Schl\u00fcsselindikatoren und Analysen (2024), S.\u00a0112.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eEine Analyse von Wegz\u00fcgen \u00f6sterreichischer Staatsangeh\u00f6riger ins Ausland unter Ber\u00fccksichtigung des Bildungsstands zeigt eine besonders hohe Abwanderungsrate bei Hochschulabsolvent:innen \u2013<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[69],"tags":[],"class_list":["post-11529","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-braindrain"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11529","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11529"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11529\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11529"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11529"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11529"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}