{"id":11544,"date":"2017-04-07T21:32:34","date_gmt":"2017-04-07T19:32:34","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/04\/07\/daenemark\/11544\/beteiligung-der-25-bis-64-jaehrigen-wohnbevoelkerung-an-aus-und-weiterbildung-2-2\/"},"modified":"2017-04-07T21:32:34","modified_gmt":"2017-04-07T19:32:34","slug":"beteiligung-der-25-bis-64-jaehrigen-wohnbevoelkerung-an-aus-und-weiterbildung-2-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/04\/07\/daenemark\/11544\/beteiligung-der-25-bis-64-jaehrigen-wohnbevoelkerung-an-aus-und-weiterbildung-2-2\/","title":{"rendered":"Beteiligung der 25- bis 64-j\u00e4hrigen Wohnbev\u00f6lkerung an Aus- und Weiterbildung &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eF\u00fcr die europ\u00e4ischen Staaten gibt die EU-Benchmark Lebenslanges Lernen (LLL) Auskunft \u00fcber die Beteiligung der 25- bis 64-j\u00e4hrigen Wohnbev\u00f6lkerung an Aus- und Weiterbildung in den letzten vier Wochen vor der Befragung. \u00d6sterreich lag im Jahresdurchschnitt 2022 mit einer Beteiligungsquote von 15,8\u00a0% \u00fcber dem EU22-Durchschnitt von 15,2\u00a0%. Einen Spitzenwert von 36,2\u00a0% erzielte Schweden, gefolgt von D\u00e4nemark (27,9\u00a0%), den Niederlanden (26,4\u00a0%) und Finnland (25,2\u00a0%).\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">Statistik Austria (Hrsg.), Bildung in Zahlen 2022\/23. Schl\u00fcsselindikatoren und Analysen (2024), S.\u00a074.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eF\u00fcr die europ\u00e4ischen Staaten gibt die EU-Benchmark Lebenslanges Lernen (LLL) Auskunft \u00fcber die Beteiligung der 25- bis 64-j\u00e4hrigen Wohnbev\u00f6lkerung an<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[76],"tags":[],"class_list":["post-11544","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-daenemark"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11544","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11544"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11544\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11544"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11544"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11544"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}