{"id":11644,"date":"2015-05-26T13:52:34","date_gmt":"2015-05-26T11:52:34","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/26\/migration\/11644\/im-jahr-2023-hatten-durchschnittlich-38-5-der-arbeitslosen-die-pflichtschule-als-hoechsten-bildungsabschluss-bei-den-auslaender-innen-fast-die-haelfte-3\/"},"modified":"2015-05-26T13:52:34","modified_gmt":"2015-05-26T11:52:34","slug":"im-jahr-2023-hatten-durchschnittlich-38-5-der-arbeitslosen-die-pflichtschule-als-hoechsten-bildungsabschluss-bei-den-auslaender-innen-fast-die-haelfte-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/26\/migration\/11644\/im-jahr-2023-hatten-durchschnittlich-38-5-der-arbeitslosen-die-pflichtschule-als-hoechsten-bildungsabschluss-bei-den-auslaender-innen-fast-die-haelfte-3\/","title":{"rendered":"Im Jahr 2023 hatten durchschnittlich 38,5\u00a0% der Arbeitslosen die Pflichtschule als h\u00f6chsten Bildungsabschluss, bei den Ausl\u00e4nder\/innen fast die H\u00e4lfte &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eIm Jahr 2023 hatten durchschnittlich 38,5\u00a0% (104.300) der Arbeitslosen die Pflichtschule als h\u00f6chsten Bildungsabschluss. Bei den Ausl\u00e4nder\/innen war die Zahl sogar h\u00f6her: Fast die H\u00e4lfte der arbeitslosen Ausl\u00e4nder\/innen (48,3\u00a0%) hatte die Pflichtschule als h\u00f6chsten Abschluss im Vergleich zu einem Drittel (32,5\u00a0%) der \u00f6sterreichischen Staatsangeh\u00f6rigen.\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u00d6IF (Hrsg.), Migration\u00a0&amp;\u00a0Integration. Arbeitsmarkt. Ausgabe 2024 (2024), S.\u00a018.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIm Jahr 2023 hatten durchschnittlich 38,5\u00a0% (104.300) der Arbeitslosen die Pflichtschule als h\u00f6chsten Bildungsabschluss. Bei den Ausl\u00e4nder\/innen war die Zahl<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-11644","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11644","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11644"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11644\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11644"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11644"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11644"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}