{"id":11797,"date":"2015-05-23T07:33:56","date_gmt":"2015-05-23T05:33:56","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/23\/migration\/11797\/im-schuljahr-2022-23-besuchten-48-700-schuelerinnen-und-schueler-deutschfoerderklassen-25-900-und-deutschfoerderkurse-22-800\/"},"modified":"2015-05-23T07:33:56","modified_gmt":"2015-05-23T05:33:56","slug":"im-schuljahr-2022-23-besuchten-48-700-schuelerinnen-und-schueler-deutschfoerderklassen-25-900-und-deutschfoerderkurse-22-800","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/23\/migration\/11797\/im-schuljahr-2022-23-besuchten-48-700-schuelerinnen-und-schueler-deutschfoerderklassen-25-900-und-deutschfoerderkurse-22-800\/","title":{"rendered":"Im Schuljahr 2022\/23 besuchten 48.700 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Deutschf\u00f6rderklassen (25.900) und Deutschf\u00f6rderkurse (22.800) &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eIm Schuljahr 2022\/23 besuchten 48.700 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Deutschf\u00f6rderklassen (25.900) und Deutschf\u00f6rderkurse (22.800), da sie aufgrund ihrer Deutschkenntnisse dem Unterricht nur \u201aungen\u00fcgend\u2018 oder \u201amangelhaft\u2018 folgen konnten.\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">Expertenrat f\u00fcr Integration (Hrsg.), Integrationsbericht 2024 (2024), S.\u00a035.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIm Schuljahr 2022\/23 besuchten 48.700 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Deutschf\u00f6rderklassen (25.900) und Deutschf\u00f6rderkurse (22.800), da sie aufgrund ihrer Deutschkenntnisse dem Unterricht<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-11797","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11797","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11797"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11797\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11797"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11797"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11797"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}