{"id":11800,"date":"2015-05-23T07:41:34","date_gmt":"2015-05-23T05:41:34","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/23\/migration\/11800\/zuwandernde-syrische-staatsangehoerige-verfuegen-immer-haeufiger-ueber-keine-oder-kaum-vorbildung-und-arbeitserfahrung\/"},"modified":"2015-05-23T07:41:34","modified_gmt":"2015-05-23T05:41:34","slug":"zuwandernde-syrische-staatsangehoerige-verfuegen-immer-haeufiger-ueber-keine-oder-kaum-vorbildung-und-arbeitserfahrung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/23\/migration\/11800\/zuwandernde-syrische-staatsangehoerige-verfuegen-immer-haeufiger-ueber-keine-oder-kaum-vorbildung-und-arbeitserfahrung\/","title":{"rendered":"Zuwandernde syrische Staatsangeh\u00f6rige verf\u00fcgen immer h\u00e4ufiger \u00fcber keine oder kaum Vorbildung und Arbeitserfahrung &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eInsgesamt zeigte sich [\u2026] in den letzten Jahren, dass zuwandernde syrische Staatsangeh\u00f6rige immer h\u00e4ufiger \u00fcber keine oder kaum Vorbildung und Arbeitserfahrung verf\u00fcgen und in steigendem Ma\u00dfe einen Alphabetisierungsbedarf haben.\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">Expertenrat f\u00fcr Integration (Hrsg.), Integrationsbericht 2024 (2024), S.\u00a044f.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eInsgesamt zeigte sich [\u2026] in den letzten Jahren, dass zuwandernde syrische Staatsangeh\u00f6rige immer h\u00e4ufiger \u00fcber keine oder kaum Vorbildung und<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-11800","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11800","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11800"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11800\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11800"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11800"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11800"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}