{"id":11908,"date":"2020-10-20T14:27:47","date_gmt":"2020-10-20T12:27:47","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2020\/10\/20\/flandern\/11908\/die-kriterien-fuer-die-wiederholung-einer-klassenstufe-unterscheiden-sich-von-land-zu-land-weitreichend\/"},"modified":"2020-10-20T14:27:47","modified_gmt":"2020-10-20T12:27:47","slug":"die-kriterien-fuer-die-wiederholung-einer-klassenstufe-unterscheiden-sich-von-land-zu-land-weitreichend","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2020\/10\/20\/flandern\/11908\/die-kriterien-fuer-die-wiederholung-einer-klassenstufe-unterscheiden-sich-von-land-zu-land-weitreichend\/","title":{"rendered":"Die Kriterien f\u00fcr die Wiederholung einer Klassenstufe unterscheiden sich von Land zu Land weitreichend &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eDie Kriterien f\u00fcr die Wiederholung einer Klassenstufe unterscheiden sich von Land zu Land weitreichend. In etwa der H\u00e4lfte der L\u00e4nder und subnationalen Einheiten mit verf\u00fcgbaren Informationen wird die schulische Gesamtleistung am h\u00e4ufigsten als Kriterium f\u00fcr die Wiederholungsentscheidung herangezogen. Etwa ein Drittel dieser L\u00e4nder schreibt zudem als Voraussetzung f\u00fcr eine Versetzung vor, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in ausreichendem Ma\u00dfe an einer Mindestzahl von Kursen teilgenommen haben. Verhaltensprobleme k\u00f6nnen bei der Wiederholung einer Klassenstufe ebenfalls eine Rolle spielen, wie etwa in Belgien (fl\u00e4m.), Costa Rica, Indonesien, Italien und Rum\u00e4nien. So ist es beispielsweise in Rum\u00e4nien gesetzlich vorgeschrieben, dass Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die wegen ihres Verhaltens eine unbefriedigende Endnote erhalten, nicht in die n\u00e4chste Klassenstufe versetzt werden, auch wenn sie alle anderen F\u00e4cher bestehen.\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">OECD (Hrsg.), Bildung auf einen Blick 2024 (2024), S.\u00a0190.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDie Kriterien f\u00fcr die Wiederholung einer Klassenstufe unterscheiden sich von Land zu Land weitreichend. In etwa der H\u00e4lfte der L\u00e4nder<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[97],"tags":[],"class_list":["post-11908","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-flandern"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11908","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11908"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11908\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11908"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11908"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11908"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}