{"id":11960,"date":"2015-05-22T22:15:14","date_gmt":"2015-05-22T20:15:14","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/22\/migration\/11960\/lehrabbrecherinnen-3\/"},"modified":"2015-05-22T22:15:14","modified_gmt":"2015-05-22T20:15:14","slug":"lehrabbrecherinnen-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/22\/migration\/11960\/lehrabbrecherinnen-3\/","title":{"rendered":"LehrabbrecherInnen &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eInsgesamt haben im Jahr 2022 in \u00d6sterreich 36.810 Lehrlinge ihr Lehrverh\u00e4ltnis beendet, ohne (bis Ende 2023) einen weiteren Lehrvertrag abzuschlie\u00dfen. Davon haben 19,8\u00a0% ihre Lehrzeit nicht abgeschlossen und auch bis Ende 2023 keine Lehrabschlusspr\u00fcfung (LAP) abgelegt, sie gelten somit als LehrabbrecherInnen. [\u2026] Der Anteil der LehrabbrecherInnen (unter den Lehrabg\u00e4ngerInnen 2022) war bei weiblichen Lehrlingen (19,3\u00a0%) deutlich h\u00f6her als bei m\u00e4nnlichen (16,7\u00a0%), bei Lehrlingen mit nicht-\u00f6sterreichischer Staatsb\u00fcrgerschaft (30,2\u00a0%) fast doppelt so hoch als bei Lehrlingen mit \u00f6sterreichischer Staatsb\u00fcrgerschaft (15,4\u00a0%).\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">Mag.\u00a0Helmut Dornmayr u.\u00a0a., Bericht zur Situation der Jugendbesch\u00e4ftigung und Lehrlingsausbildung in \u00d6sterreich 2022-2023 (2024), S.\u00a0159-161.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eInsgesamt haben im Jahr 2022 in \u00d6sterreich 36.810 Lehrlinge ihr Lehrverh\u00e4ltnis beendet, ohne (bis Ende 2023) einen weiteren Lehrvertrag abzuschlie\u00dfen.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-11960","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11960","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11960"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11960\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11960"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11960"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11960"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}