{"id":11968,"date":"2015-05-24T11:00:16","date_gmt":"2015-05-24T09:00:16","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/24\/migration\/11968\/in-fast-allen-laendern-mit-verfuegbaren-daten-sind-die-erfolgsquoten-von-migrantinnen-und-migranten-niedriger-als-die-von-schuelerinnen-und-schuelern-ohne-migrationshintergrund\/"},"modified":"2015-05-24T11:00:16","modified_gmt":"2015-05-24T09:00:16","slug":"in-fast-allen-laendern-mit-verfuegbaren-daten-sind-die-erfolgsquoten-von-migrantinnen-und-migranten-niedriger-als-die-von-schuelerinnen-und-schuelern-ohne-migrationshintergrund","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/24\/migration\/11968\/in-fast-allen-laendern-mit-verfuegbaren-daten-sind-die-erfolgsquoten-von-migrantinnen-und-migranten-niedriger-als-die-von-schuelerinnen-und-schuelern-ohne-migrationshintergrund\/","title":{"rendered":"In fast allen L\u00e4ndern sind die Erfolgsquoten von Migrantinnen und Migranten niedriger als die von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ohne Migrationshintergrund &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eIn fast allen L\u00e4ndern mit verf\u00fcgbaren Daten sind die Erfolgsquoten von Migrantinnen und Migranten der ersten Generation und von Migrantinnen und Migranten der zweiten Generation niedriger als die von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ohne Migrationshintergrund.\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">OECD (Hrsg.), Bildung auf einen Blick 2024 (2024), S.\u00a0216.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIn fast allen L\u00e4ndern mit verf\u00fcgbaren Daten sind die Erfolgsquoten von Migrantinnen und Migranten der ersten Generation und von Migrantinnen<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-11968","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11968","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11968"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11968\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11968"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11968"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11968"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}