{"id":12256,"date":"2015-05-23T16:42:26","date_gmt":"2015-05-23T14:42:26","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/23\/migration\/12256\/fruehkindliche-bildung-kann-soziale-ungleichheiten-verringern-4\/"},"modified":"2015-05-23T16:42:26","modified_gmt":"2015-05-23T14:42:26","slug":"fruehkindliche-bildung-kann-soziale-ungleichheiten-verringern-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/23\/migration\/12256\/fruehkindliche-bildung-kann-soziale-ungleichheiten-verringern-4\/","title":{"rendered":"Fr\u00fchkindliche Bildung kann soziale Ungleichheiten verringern &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eFr\u00fchkindliche Bildung kann soziale Ungleichheiten verringern, da insbesondere Kinder aus sozio\u00f6konomisch benachteiligten Lagen und Kinder mit Migrationshintergrund von ihr profitieren. Angebote im Bereich fr\u00fchkindlicher Bildung k\u00f6nnen dazu beitragen, Kinder auf den Einstieg ins Schulsystem vorzubereiten und m\u00f6gliche Defizite, wie beispielsweise mangelnde Sprachkenntnisse, bereits vor dem Eintritt in die Grundschule anzugehen. Die fr\u00fchkindliche F\u00f6rderung nimmt hier h\u00e4ufig eine kompensatorische Funktion ein, da diese Kinder zu Hause oftmals nicht in gleichem Umfang gef\u00f6rdert werden wie Kinder aus Familien mit einem hohen sozio\u00f6konomischen Hintergrund und\/oder ohne Migrationshintergrund. Die Startchancengerechtigkeit kann damit erh\u00f6ht und Bildungsarmut reduziert werden.\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">IW (Hrsg.), Bildungsmonitor 2024. Potenziale der Zuwanderung im Bildungssystem heben (2024), S.\u00a017f.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eFr\u00fchkindliche Bildung kann soziale Ungleichheiten verringern, da insbesondere Kinder aus sozio\u00f6konomisch benachteiligten Lagen und Kinder mit Migrationshintergrund von ihr profitieren.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-12256","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12256","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12256"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12256\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12256"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12256"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12256"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}