{"id":1231,"date":"2017-01-14T20:12:00","date_gmt":"2017-01-14T19:12:00","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/01\/14\/familiaeres-umfeld\/1231\/kinder-von-eltern-mit-einem-niedrigen-schulabschluss-2\/"},"modified":"2017-01-14T20:12:00","modified_gmt":"2017-01-14T19:12:00","slug":"kinder-von-eltern-mit-einem-niedrigen-schulabschluss-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/01\/14\/bildungsvererbung-familiaeres-umfeld\/1231\/kinder-von-eltern-mit-einem-niedrigen-schulabschluss-2\/","title":{"rendered":"Kinder von Eltern mit einem niedrigen Schulabschluss &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana',sans-serif;\">\u201eKinder von Eltern mit einem niedrigen Schulabschluss weisen laut Bildungsbericht 2012 in der 4.&nbsp;Schulstufe einen Lernr\u00fcckstand von mehr als zwei Schuljahren (von 21,7&nbsp;Schulmonaten) gegen\u00fcber von Kindern von Eltern mit Maturaabschluss auf.\u201c<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Verdana',sans-serif;\">Dr.&nbsp;Sabine Buchebner-Ferstl u.&nbsp;a., \u201eBildungsentscheidungen in der Familie beim \u00dcbergang von der Volksschule in die weiterf\u00fchrende Schule\u201c (2016), S.&nbsp;20<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eKinder von Eltern mit einem niedrigen Schulabschluss weisen laut Bildungsbericht 2012 in der 4.&nbsp;Schulstufe einen Lernr\u00fcckstand von mehr als zwei<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-1231","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bildungsvererbung-familiaeres-umfeld"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1231","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1231"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1231\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1231"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1231"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1231"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}