{"id":12331,"date":"2025-01-25T17:25:43","date_gmt":"2025-01-25T16:25:43","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2025\/01\/25\/mathematik-science-und-ikt-kompetenzen-14-jaehriger\/12331\/naturwissenschaftliche-kompetenz-oesterreichs-14-jaehriger-weit-ueber-internationalem-durchschnitt\/"},"modified":"2025-01-25T17:25:43","modified_gmt":"2025-01-25T16:25:43","slug":"naturwissenschaftliche-kompetenz-oesterreichs-14-jaehriger-weit-ueber-internationalem-durchschnitt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2025\/01\/25\/mathematik-science-und-ikt-kompetenzen-14-jaehriger\/12331\/naturwissenschaftliche-kompetenz-oesterreichs-14-jaehriger-weit-ueber-internationalem-durchschnitt\/","title":{"rendered":"Naturwissenschaftliche Kompetenz \u00d6sterreichs 14-J\u00e4hriger weit \u00fcber internationalem Durchschnitt &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201e\u00d6sterreichs Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erzielen bei TIMSS 2023 in Naturwissenschaft im Durchschnitt 512 Punkte. Damit liegen sie mit 34 Punkten Vorsprung \u00fcber dem internationalen Schnitt (478 Punkte) und im EU-Schnitt (506 Punkte).\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">IQS (Hrsg.), TIMSS 2023, Mathematik- und Naturwissenschaftskompetenz am Ende der 8. Schulstufe (2024), S.\u00a041.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201e\u00d6sterreichs Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erzielen bei TIMSS 2023 in Naturwissenschaft im Durchschnitt 512 Punkte. Damit liegen sie mit 34 Punkten<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[84],"tags":[],"class_list":["post-12331","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-mathematik-science-und-ikt-kompetenzen-14-jaehriger"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12331","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12331"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12331\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12331"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12331"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12331"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}