{"id":12549,"date":"2025-01-24T05:43:49","date_gmt":"2025-01-24T04:43:49","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2025\/01\/24\/mathematik-science-und-ikt-kompetenzen-14-jaehriger\/12549\/icils-2023-oesterreich-liegt-praktisch-bedeutsam-ueber-dem-eu-schnitt\/"},"modified":"2025-01-24T05:43:49","modified_gmt":"2025-01-24T04:43:49","slug":"icils-2023-oesterreich-liegt-praktisch-bedeutsam-ueber-dem-eu-schnitt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2025\/01\/24\/mathematik-science-und-ikt-kompetenzen-14-jaehriger\/12549\/icils-2023-oesterreich-liegt-praktisch-bedeutsam-ueber-dem-eu-schnitt\/","title":{"rendered":"ICILS 2023: \u00d6sterreich liegt praktisch bedeutsam \u00fcber dem EU-Schnitt &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eDie Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 8.\u00a0Schulstufe in \u00d6sterreich erzielen bei ICILS 2023 in den computer- und informationsbezogenen Kompetenzen einen Mittelwert von 506 Punkten. Damit liegt \u00d6sterreich praktisch bedeutsam \u00fcber dem EU-Schnitt von 493 Punkten. [\u2026] \u00d6sterreich weist eine Spannweite von 246 Punkten auf. Im EU-Schnitt streuen die Kompetenzen der Jugendlichen st\u00e4rker (278 Punkte).\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">BMBWF (Hrsg.), Nationaler Bildungsbericht \u00d6sterreich 2024 (2024), S.\u00a0341.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDie Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 8.\u00a0Schulstufe in \u00d6sterreich erzielen bei ICILS 2023 in den computer- und informationsbezogenen Kompetenzen einen Mittelwert<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[84],"tags":[],"class_list":["post-12549","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-mathematik-science-und-ikt-kompetenzen-14-jaehriger"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12549","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12549"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12549\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12549"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12549"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12549"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}