{"id":12757,"date":"2015-05-07T11:57:55","date_gmt":"2015-05-07T09:57:55","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/07\/migration\/12757\/arbeitslosenquote-unter-syrerinnen-frauen-aus-somalia-und-afghaninnen-2024-am-hoechsten\/"},"modified":"2015-05-07T11:57:55","modified_gmt":"2015-05-07T09:57:55","slug":"arbeitslosenquote-unter-syrerinnen-frauen-aus-somalia-und-afghaninnen-2024-am-hoechsten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/07\/migration\/12757\/arbeitslosenquote-unter-syrerinnen-frauen-aus-somalia-und-afghaninnen-2024-am-hoechsten\/","title":{"rendered":"Arbeitslosenquote unter Syrerinnen, Frauen aus Somalia und Afghaninnen 2024 am h\u00f6chsten &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eIm Jahresdurchschnittswert 2024 war die Arbeitslosenquote unter Syrerinnen mit 46,0\u00a0% die h\u00f6chste, gefolgt von Frauen aus Somalia mit 40,4\u00a0% und Afghaninnen mit 37,4\u00a0%. Relativ hohe Quoten wiesen auch Frauen aus dem Kosovo (19,5\u00a0%) und der T\u00fcrkei (18,5\u00a0%) auf.\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u00d6IF (Hrsg.), Frauen \u2013 Zahlen, Daten und Fakten zu Migration &amp; Integration. Ausgabe 2025 (2025), S.\u00a053.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIm Jahresdurchschnittswert 2024 war die Arbeitslosenquote unter Syrerinnen mit 46,0\u00a0% die h\u00f6chste, gefolgt von Frauen aus Somalia mit 40,4\u00a0% und<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-12757","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12757","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12757"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12757\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12757"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12757"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12757"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}