{"id":1368,"date":"2016-09-21T12:59:00","date_gmt":"2016-09-21T10:59:00","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/09\/21\/migration\/1368\/oecd-durchschnitt\/"},"modified":"2016-09-21T12:59:00","modified_gmt":"2016-09-21T10:59:00","slug":"oecd-durchschnitt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/09\/21\/migration\/1368\/oecd-durchschnitt\/","title":{"rendered":"Die Sprache, in der der PISA-Test durchgef\u00fchrt wurde, sprechen &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana',sans-serif;\">\u201e2015 sprachen 67&nbsp;% der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der ersten Zuwanderungsgeneration und 45&nbsp;% der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der zweiten Zuwanderungsgeneration zu Hause nicht die Sprache, in der der PISA-Test durchgef\u00fchrt wurde\u201c<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Verdana',sans-serif;\">OECD (Hrsg.), \u201ePISA 2015 Ergebnisse. Exzellenz und Chancengerechtigkeit in der Bildung\u201c (2016), S.&nbsp;46f<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201e2015 sprachen 67&nbsp;% der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der ersten Zuwanderungsgeneration und 45&nbsp;% der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der zweiten Zuwanderungsgeneration zu<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-1368","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1368","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1368"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1368\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1368"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1368"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1368"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}