{"id":13779,"date":"2015-05-08T04:46:00","date_gmt":"2015-05-08T02:46:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=13779"},"modified":"2025-09-07T17:52:56","modified_gmt":"2025-09-07T15:52:56","slug":"im-vergleich-zu-2015-ist-der-anteil-der-jugendlichen-mit-auslaendischem-geburtsland-deutlich-angestiegen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/08\/migration\/13779\/im-vergleich-zu-2015-ist-der-anteil-der-jugendlichen-mit-auslaendischem-geburtsland-deutlich-angestiegen\/","title":{"rendered":"Im Vergleich zu 2015 ist der Anteil der Jugendlichen mit ausl\u00e4ndischem Geburtsland deutlich angestiegen &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p>\u201eAnfang 2025 waren in \u00d6sterreich knapp 1,8 Millionen Personen j\u00fcnger als 19 Jahre, davon hatten 207.461 Jugendliche einen ausl\u00e4ndischen Geburtsort (0 bis 19 Jahre). Das entsprach 11,7&nbsp;% der jugendlichen Gesamtbev\u00f6lkerung. Im Vergleich zu 2015 ist der Anteil der Jugendlichen mit ausl\u00e4ndischem Geburtsland deutlich angestiegen: Am 1. J\u00e4nner 2015 lag der Anteil bei 8,0&nbsp;%.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p>\u00d6IF (Hrsg.), Schule und Integration (2025), S.&nbsp;3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eAnfang 2025 waren in \u00d6sterreich knapp 1,8 Millionen Personen j\u00fcnger als 19 Jahre, davon hatten 207.461 Jugendliche einen ausl\u00e4ndischen Geburtsort<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-13779","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13779","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13779"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13779\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13780,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13779\/revisions\/13780"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13779"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13779"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13779"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}