{"id":13793,"date":"2015-05-08T05:00:00","date_gmt":"2015-05-08T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=13793"},"modified":"2025-09-07T18:15:54","modified_gmt":"2025-09-07T16:15:54","slug":"ausserordentliche-erstklaesslerinnen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/08\/migration\/13793\/ausserordentliche-erstklaesslerinnen\/","title":{"rendered":"Au\u00dferordentliche Erstkl\u00e4ssler:innen &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p>\u201eBei den Erstkl\u00e4ssler\/innen an Wiener Volksschulen lag der Anteil der au\u00dferordentlichen Sch\u00fcler\/innen im Schuljahr 2024\/2025 bei 44,6&nbsp;%, ein Anstieg von ungef\u00e4hr 25&nbsp;% im Vergleich zum Schuljahr 2022\/2023, als der Anteil der Erstkl\u00e4ssler\/innen mit unzureichenden Deutschkenntnissen bei 36&nbsp;% lag. Die h\u00f6chsten Anteile verzeichneten Margareten (73,8&nbsp;%), Favoriten (63,1&nbsp;%) und Brigittenau (62,7&nbsp;%).\u201c<\/p>\n\n\n\n<p>\u00d6IF (Hrsg.), Schule und Integration (2025), S.&nbsp;12.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eBei den Erstkl\u00e4ssler\/innen an Wiener Volksschulen lag der Anteil der au\u00dferordentlichen Sch\u00fcler\/innen im Schuljahr 2024\/2025 bei 44,6&nbsp;%, ein Anstieg von<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-13793","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13793","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13793"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13793\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13794,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13793\/revisions\/13794"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13793"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13793"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13793"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}