{"id":14029,"date":"2017-09-03T10:57:00","date_gmt":"2017-09-03T08:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=14029"},"modified":"2025-10-06T10:58:56","modified_gmt":"2025-10-06T08:58:56","slug":"der-anteil-nicht-vollstaendig-qualifizierter-lehrkraefte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/09\/03\/lehrermangel\/14029\/der-anteil-nicht-vollstaendig-qualifizierter-lehrkraefte\/","title":{"rendered":"Der Anteil nicht vollst\u00e4ndig qualifizierter Lehrkr\u00e4fte   &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eDer Anteil nicht vollst\u00e4ndig qualifizierter Lehrkr\u00e4fte [\u2026] zeigt, inwieweit die Bildungssysteme unf\u00e4hig sind, vollst\u00e4ndig qualifizierte Besch\u00e4ftigte einzustellen oder zu halten.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OECD (Hrsg.), Bildung auf einen Blick 2025 (2025), S.&nbsp;571.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDer Anteil nicht vollst\u00e4ndig qualifizierter Lehrkr\u00e4fte [\u2026] zeigt, inwieweit die Bildungssysteme unf\u00e4hig sind, vollst\u00e4ndig qualifizierte Besch\u00e4ftigte einzustellen oder zu halten.\u201c<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[80],"tags":[],"class_list":["post-14029","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-lehrermangel"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14029","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14029"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14029\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14030,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14029\/revisions\/14030"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14029"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14029"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14029"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}