{"id":14093,"date":"2017-07-01T13:12:00","date_gmt":"2017-07-01T11:12:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=14093"},"modified":"2025-10-06T13:14:00","modified_gmt":"2025-10-06T11:14:00","slug":"akademische-mindestleistungsanforderungen-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/07\/01\/norwegen\/14093\/akademische-mindestleistungsanforderungen-3\/","title":{"rendered":"Akademische Mindestleistungsanforderungen &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p>\u201eIn etwa einem Drittel der L\u00e4nder und subnationalen Einheiten mit verf\u00fcgbaren Daten (12 von 35) legt der Staat akademische Mindestleistungsanforderungen f\u00fcr Absolventinnen und Absolventen von Bildungsg\u00e4ngen im Sekundarbereich II f\u00fcr den Eintritt in bestimmte F\u00e4chergruppen fest, w\u00e4hrend es in 9 von 35 akademische Mindestleistungsanforderungen f\u00fcr den Eintritt in manche terti\u00e4ren Bildungseinrichtungen gibt. In Frankreich, Griechenland, Israel, Litauen, Norwegen und Portugal gelten diese akademischen Mindestleistungsanforderungen f\u00fcr alle F\u00e4chergruppen und alle terti\u00e4ren Bildungseinrichtungen.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p>OECD (Hrsg.), Bildung auf einen Blick 2025 (2025), S.&nbsp;526.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIn etwa einem Drittel der L\u00e4nder und subnationalen Einheiten mit verf\u00fcgbaren Daten (12 von 35) legt der Staat akademische Mindestleistungsanforderungen<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[78],"tags":[],"class_list":["post-14093","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-norwegen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14093","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14093"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14093\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14094,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14093\/revisions\/14094"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14093"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14093"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14093"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}