{"id":14127,"date":"2016-02-28T16:54:00","date_gmt":"2016-02-28T15:54:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=14127"},"modified":"2025-10-06T16:56:05","modified_gmt":"2025-10-06T14:56:05","slug":"lehrermangel-in-oesterreich-und-schweden-am-groessten-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/02\/28\/schweden\/14127\/lehrermangel-in-oesterreich-und-schweden-am-groessten-2\/","title":{"rendered":"Lehrermangel in \u00d6sterreich und Schweden am gr\u00f6\u00dften &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eAusgehend von Daten aus 14 L\u00e4ndern und subnationalen Einheiten mit verf\u00fcgbaren Daten variieren die unbesetzten freien Stellen f\u00fcr vollst\u00e4ndig qualifizierte Lehrkr\u00e4fte zu Beginn des Berichtsjahrs f\u00fcr Bildungsg\u00e4nge in absoluten Zahlen, jedoch betragen sie \u00fcberall, au\u00dfer in \u00d6sterreich und Schweden, weniger als 3&nbsp;% aller Stellen f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OECD (Hrsg.), Bildung auf einen Blick 2025 (2025), S.&nbsp;567.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eAusgehend von Daten aus 14 L\u00e4ndern und subnationalen Einheiten mit verf\u00fcgbaren Daten variieren die unbesetzten freien Stellen f\u00fcr vollst\u00e4ndig qualifizierte<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40],"tags":[],"class_list":["post-14127","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-schweden"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14127","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14127"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14127\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14128,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14127\/revisions\/14128"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14127"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14127"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14127"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}