{"id":14135,"date":"2018-10-09T17:05:00","date_gmt":"2018-10-09T15:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=14135"},"modified":"2025-10-06T17:06:16","modified_gmt":"2025-10-06T15:06:16","slug":"aufnahmeklassen-um-sprachkompetenzen-zu-erwerben-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2018\/10\/09\/schweiz\/14135\/aufnahmeklassen-um-sprachkompetenzen-zu-erwerben-3\/","title":{"rendered":"Aufnahmeklassen, um Sprachkompetenzen zu erwerben &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p>\u201eBeispielsweise k\u00f6nnen in der Schweiz nicht deutsch-\/franz\u00f6sisch-\/italienischsprachige Neuank\u00f6mmlinge, teilweise bis zum Alter von 13 Jahren, bis zu 2 Jahre lang in Aufnahmeklassen der Klassenstufen 2 bis 6 platziert werden, um Sprachkompetenzen zu erwerben, ehe sie in altersentsprechende Klassen kommen, wodurch der Anteil der \u00fcberalten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Primarbereich steigt.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p>OECD (Hrsg.), Bildung auf einen Blick 2025 (2025), S.&nbsp;213.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eBeispielsweise k\u00f6nnen in der Schweiz nicht deutsch-\/franz\u00f6sisch-\/italienischsprachige Neuank\u00f6mmlinge, teilweise bis zum Alter von 13 Jahren, bis zu 2 Jahre lang<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[92],"tags":[],"class_list":["post-14135","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-schweiz"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14135","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14135"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14135\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14136,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14135\/revisions\/14136"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14135"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14135"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14135"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}