{"id":14179,"date":"2016-01-13T18:49:00","date_gmt":"2016-01-13T17:49:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=14179"},"modified":"2025-10-07T09:54:11","modified_gmt":"2025-10-07T07:54:11","slug":"gezielte-massnahmen-zur-steigerung-der-beteiligung-an-fbbe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/01\/13\/fruehfoerderung\/14179\/gezielte-massnahmen-zur-steigerung-der-beteiligung-an-fbbe\/","title":{"rendered":"Gezielte Ma\u00dfnahmen zur Steigerung der Beteiligung an FBBE &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eDie Vorteile von FBBE f\u00fcr die Entwicklung, das Wohlbefinden und den \u00dcbergang von Kindern in den Primarbereich haben dazu gef\u00fchrt, dass zahlreiche politische Entscheidungstr\u00e4gerinnen und -tr\u00e4ger gezielte Ma\u00dfnahmen zur Steigerung der Beteiligung eingef\u00fchrt haben. Zu diesen Ma\u00dfnahmen geh\u00f6ren die Absenkung des Alters f\u00fcr den Beginn der Schulpflicht, die Einf\u00fchrung von Rechtsanspr\u00fcchen auf FBBE-Angebote, das Anbieten kostenloser Stunden oder die Bereitstellung erheblicher finanzieller Unterst\u00fctzung f\u00fcr Kinderbetreuungsangebote.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OECD (Hrsg.), Bildung auf einen Blick 2025 (2025), S.&nbsp;194.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDie Vorteile von FBBE f\u00fcr die Entwicklung, das Wohlbefinden und den \u00dcbergang von Kindern in den Primarbereich haben dazu gef\u00fchrt,<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-14179","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fruehfoerderung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14179","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14179"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14179\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14180,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14179\/revisions\/14180"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14179"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14179"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14179"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}