{"id":14263,"date":"2015-08-28T13:30:00","date_gmt":"2015-08-28T11:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=14263"},"modified":"2025-10-09T14:00:14","modified_gmt":"2025-10-09T12:00:14","slug":"erfolgsquoten-an-fachhochschulen-hoeher-als-in-berufsbegleitenden-studiengaengen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/08\/28\/akademikerquote\/14263\/erfolgsquoten-an-fachhochschulen-hoeher-als-in-berufsbegleitenden-studiengaengen\/","title":{"rendered":"Erfolgsquoten an Fachhochschulen h\u00f6her als in berufsbegleitenden Studieng\u00e4ngen &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eInsgesamt sind die Erfolgsquoten an Fachhochschulen nach 14&nbsp;Semestern in Vollzeitstudieng\u00e4ngen (78%) h\u00f6her als in berufsbegleitenden Studieng\u00e4ngen (67%). In beiden Organisationsformen werden besonders h\u00e4ufig Studien im Bereich Gesundheit und Sozialwesen abgeschlossen (VZ: 89%, BB: 88%).\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">IHS (Hrsg.), Studienverl\u00e4ufe \u2013 Zusatzbericht der Studierenden-Sozialerhebung 2023 (\u00dcberarbeitete Fassung vom 14.4.2025), S.&nbsp;33.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eInsgesamt sind die Erfolgsquoten an Fachhochschulen nach 14&nbsp;Semestern in Vollzeitstudieng\u00e4ngen (78%) h\u00f6her als in berufsbegleitenden Studieng\u00e4ngen (67%). In beiden Organisationsformen<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-14263","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-akademikerquote"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14263","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14263"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14263\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14264,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14263\/revisions\/14264"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14263"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14263"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14263"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}