{"id":14321,"date":"2016-01-11T23:03:00","date_gmt":"2016-01-11T22:03:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=14321"},"modified":"2025-10-11T18:08:32","modified_gmt":"2025-10-11T16:08:32","slug":"investitionen-in-bildung-als-staatliche-prioritaet-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/01\/11\/fruehfoerderung\/14321\/investitionen-in-bildung-als-staatliche-prioritaet-2\/","title":{"rendered":"Investitionen in Bildung als staatliche Priorit\u00e4t &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eInvestitionen in das Bildungssystem sollte eine angemessene Priorisierung im Ausgabeverhalten der \u00f6ffentlichen Haushalte einger\u00e4umt werden. [\u2026] Besonders positive Effekte sind von Investitionen in die fr\u00fchkindliche Bildung zu erwarten.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">IW (Hrsg.), INSM-Bildungsmonitor 2025 (2025), S.&nbsp;11.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eInvestitionen in das Bildungssystem sollte eine angemessene Priorisierung im Ausgabeverhalten der \u00f6ffentlichen Haushalte einger\u00e4umt werden. [\u2026] Besonders positive Effekte sind<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-14321","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fruehfoerderung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14321","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14321"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14321\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14322,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14321\/revisions\/14322"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14321"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14321"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14321"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}