{"id":14343,"date":"2018-08-17T17:55:00","date_gmt":"2018-08-17T15:55:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=14343"},"modified":"2025-10-12T17:57:51","modified_gmt":"2025-10-12T15:57:51","slug":"herkunftsbedingte-ungleichheiten-empirisch-bestaetigt-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2018\/08\/17\/medienkonsum\/14343\/herkunftsbedingte-ungleichheiten-empirisch-bestaetigt-4\/","title":{"rendered":"Herkunftsbedingte Ungleichheiten empirisch best\u00e4tigt &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p>\u201eHerkunftsbedingte Ungleichheiten werden vielfach empirisch best\u00e4tigt. So besteht etwa ein positiver Zusammenhang zwischen dem Bildungsstand der Eltern und der H\u00e4ufigkeit des Vorlesens in deutscher Sprache sowie ein negativer Zusammenhang zwischen dem Bildungsstand der Eltern und der H\u00e4ufigkeit des t\u00e4glichen Fernsehens.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p>IW (Hrsg.), INSM-Bildungsmonitor 2025 (2025), S.&nbsp;17.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eHerkunftsbedingte Ungleichheiten werden vielfach empirisch best\u00e4tigt. So besteht etwa ein positiver Zusammenhang zwischen dem Bildungsstand der Eltern und der H\u00e4ufigkeit<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[90],"tags":[],"class_list":["post-14343","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-medienkonsum"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14343","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14343"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14343\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14344,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14343\/revisions\/14344"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14343"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14343"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14343"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}