{"id":14352,"date":"2018-08-14T18:14:00","date_gmt":"2018-08-14T16:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=14352"},"modified":"2025-10-12T18:16:07","modified_gmt":"2025-10-12T16:16:07","slug":"mehrheit-fuer-mindestalter-von-16-jahren-fuer-social-media","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2018\/08\/14\/medienkonsum\/14352\/mehrheit-fuer-mindestalter-von-16-jahren-fuer-social-media\/","title":{"rendered":"Mehrheit f\u00fcr Mindestalter von 16 Jahren f\u00fcr Social Media &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p>Deutschland: \u201eEine \u00fcberw\u00e4ltigende Mehrheit von 85&nbsp;% der Erwachsenen sind f\u00fcr ein Mindestalter von 16 Jahren f\u00fcr Social Media. Selbst unter den Jugendlichen spricht sich eine relative Mehrheit von 47&nbsp;% daf\u00fcr aus.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p>ifo (Hrsg.), Zwischen Likes und Lernen: Was Jugendliche und Erwachsene \u00fcber Social Media denken (2025), S.&nbsp;1.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Deutschland: \u201eEine \u00fcberw\u00e4ltigende Mehrheit von 85&nbsp;% der Erwachsenen sind f\u00fcr ein Mindestalter von 16 Jahren f\u00fcr Social Media. Selbst unter<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[90],"tags":[],"class_list":["post-14352","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-medienkonsum"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14352","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14352"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14352\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14353,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14352\/revisions\/14353"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14352"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14352"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14352"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}