{"id":14356,"date":"2018-08-14T18:20:00","date_gmt":"2018-08-14T16:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=14356"},"modified":"2025-10-12T18:21:53","modified_gmt":"2025-10-12T16:21:53","slug":"nutzungsdauer-von-social-media","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2018\/08\/14\/medienkonsum\/14356\/nutzungsdauer-von-social-media\/","title":{"rendered":"Nutzungsdauer von Social Media &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p>Deutschland: \u201eKnapp jeder F\u00fcnfte Erwachsene (19&nbsp;%) nutzt Social Media mehr als drei Stunden pro Tag, knapp 40&nbsp;% zwischen einer und drei Stunden und etwa ein Drittel unter einer Stunde. Bei den Jugendlichen f\u00e4llt die Nutzungsdauer etwas h\u00f6her aus: 31&nbsp;% nutzen Social Media \u00fcber drei Stunden pro Tag, fast 50&nbsp;% zwischen einer und drei Stunden und 18&nbsp;% unter einer Stunde.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p>ifo (Hrsg.), Zwischen Likes und Lernen. Was Jugendliche und Erwachsene \u00fcber Social Media denken (2025), S.&nbsp;2f.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Deutschland: \u201eKnapp jeder F\u00fcnfte Erwachsene (19&nbsp;%) nutzt Social Media mehr als drei Stunden pro Tag, knapp 40&nbsp;% zwischen einer und<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[90],"tags":[],"class_list":["post-14356","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-medienkonsum"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14356","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14356"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14356\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14357,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14356\/revisions\/14357"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14356"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14356"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14356"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}