{"id":14364,"date":"2015-05-03T03:34:00","date_gmt":"2015-05-03T01:34:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=14364"},"modified":"2025-10-12T18:35:51","modified_gmt":"2025-10-12T16:35:51","slug":"der-bildungserfolg-von-kindern-und-jugendlichen-mit-migrationshintergrund-und-oder-aus-soziooekonomischen-risikolagen-profitiert-von-frueher-foerderung-5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/05\/03\/migration\/14364\/der-bildungserfolg-von-kindern-und-jugendlichen-mit-migrationshintergrund-und-oder-aus-soziooekonomischen-risikolagen-profitiert-von-frueher-foerderung-5\/","title":{"rendered":"Der Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund und\/oder aus sozio\u00f6konomischen Risikolagen profitiert von fr\u00fcher F\u00f6rderung &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p>\u201eDer Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund und\/oder aus sozio\u00f6konomischen Risikolagen profitiert von fr\u00fcher F\u00f6rderung, beispielsweise durch den Besuch fr\u00fchkindlicher Einrichtungen und gegebenenfalls intensiver Sprachf\u00f6rderung.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p>IW (Hrsg.), INSM-Bildungsmonitor 2025 (2025), S.&nbsp;81.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDer Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund und\/oder aus sozio\u00f6konomischen Risikolagen profitiert von fr\u00fcher F\u00f6rderung, beispielsweise durch den Besuch<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-14364","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14364","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14364"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14364\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14365,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14364\/revisions\/14365"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14364"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14364"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14364"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}