{"id":14625,"date":"2016-03-25T17:22:00","date_gmt":"2016-03-25T16:22:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=14625"},"modified":"2025-10-20T17:23:26","modified_gmt":"2025-10-20T15:23:26","slug":"kinder-aus-bildungsfernen-oder-sozial-benachteiligten-familien-verfuegen-nicht-ueber-dieselben-ressourcen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/03\/25\/nachhilfe\/14625\/kinder-aus-bildungsfernen-oder-sozial-benachteiligten-familien-verfuegen-nicht-ueber-dieselben-ressourcen\/","title":{"rendered":"Kinder aus bildungsfernen oder sozial benachteiligten Familien verf\u00fcgen nicht \u00fcber dieselben Ressourcen &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eW\u00fcrden alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler exakt die gleichen Unterst\u00fctzungsangebote erhalten, w\u00fcrde dies bestehende soziale Unterschiede nicht ausgleichen, sondern potenziell verst\u00e4rken. Kinder aus bildungsfernen oder sozial benachteiligten Familien verf\u00fcgen nicht \u00fcber dieselben Ressourcen (z. B. Nachhilfe, elterliche Unterst\u00fctzung) wie Kinder aus privilegierten Haushalten. Chancengerechtigkeit setzt an diesen Ungleichheiten an, indem sie gezielte F\u00f6rderma\u00dfnahmen bereitstellt, um strukturelle Benachteiligungen abzubauen und faire Entwicklungsm\u00f6glichkeiten zu schaffen.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Stiftung Familienunternehmen (Hrsg.), Internationaler Gerechtigkeitsindex (2025), S.&nbsp;10.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eW\u00fcrden alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler exakt die gleichen Unterst\u00fctzungsangebote erhalten, w\u00fcrde dies bestehende soziale Unterschiede nicht ausgleichen, sondern potenziell verst\u00e4rken.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[],"class_list":["post-14625","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nachhilfe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14625","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14625"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14625\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14626,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14625\/revisions\/14626"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14625"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14625"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14625"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}