{"id":14749,"date":"2015-12-01T02:56:00","date_gmt":"2015-12-01T01:56:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=14749"},"modified":"2025-10-22T17:58:26","modified_gmt":"2025-10-22T15:58:26","slug":"lehrerinnen-erleben-im-vergleich-zu-anderen-berufsgruppen-mehr-stress-im-alltag-und-haben-ein-hoeheres-risiko-an-burnout-zu-erkranken-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/12\/01\/disziplin\/14749\/lehrerinnen-erleben-im-vergleich-zu-anderen-berufsgruppen-mehr-stress-im-alltag-und-haben-ein-hoeheres-risiko-an-burnout-zu-erkranken-3\/","title":{"rendered":"Lehrer*innen erleben im Vergleich zu anderen Berufsgruppen mehr Stress im Alltag und haben ein h\u00f6heres Risiko an Burnout zu erkranken &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eLehrer*innen erleben im Vergleich zu anderen Berufsgruppen mehr Stress im Alltag und haben ein h\u00f6heres Risiko an Burnout zu erkranken. [\u2026] Zu den Faktoren, die das berufliche Stresserleben von Lehrpersonen verst\u00e4rken und die Absicht, den Beruf zu verlassen, beg\u00fcnstigen, z\u00e4hlen die zeitliche Arbeitsbelastung und das Verhalten der Sch\u00fcler*innen.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mag.&nbsp;Dr.&nbsp;Corinna Koschmieder u.&nbsp;a., Teaching and Learning International Survey. Lehrer*innen im Fokus (2025), S.&nbsp;43f.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eLehrer*innen erleben im Vergleich zu anderen Berufsgruppen mehr Stress im Alltag und haben ein h\u00f6heres Risiko an Burnout zu erkranken.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-14749","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-disziplin"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14749","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14749"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14749\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14750,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14749\/revisions\/14750"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14749"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14749"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14749"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}