{"id":14751,"date":"2015-12-01T03:00:00","date_gmt":"2015-12-01T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=14751"},"modified":"2025-10-22T18:02:42","modified_gmt":"2025-10-22T16:02:42","slug":"umgang-mit-herausforderndem-verhalten-von-schuelerinnen-sowie-das-arbeitspensum-in-zusammenhang-mit-berufszufriedenheit-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/12\/01\/disziplin\/14751\/umgang-mit-herausforderndem-verhalten-von-schuelerinnen-sowie-das-arbeitspensum-in-zusammenhang-mit-berufszufriedenheit-3\/","title":{"rendered":"Umgang mit herausforderndem Verhalten von Sch\u00fcler*innen sowie das Arbeitspensum in Zusammenhang mit Berufszufriedenheit &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eDer Umgang mit herausforderndem Verhalten von Sch\u00fcler*innen sowie das Arbeitspensum geh\u00f6ren zu den zentralen Arbeitsanforderungen von Lehrpersonen und stehen in einem Zusammenhang mit ihrer Berufszufriedenheit.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mag.&nbsp;Dr.&nbsp;Corinna Koschmieder u.&nbsp;a., Teaching and Learning International Survey. Lehrer*innen im Fokus (2025), S.&nbsp;45.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDer Umgang mit herausforderndem Verhalten von Sch\u00fcler*innen sowie das Arbeitspensum geh\u00f6ren zu den zentralen Arbeitsanforderungen von Lehrpersonen und stehen in<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-14751","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-disziplin"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14751","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14751"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14751\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14752,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14751\/revisions\/14752"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14751"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14751"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14751"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}