{"id":14766,"date":"2016-08-03T09:11:00","date_gmt":"2016-08-03T07:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=14766"},"modified":"2025-10-23T09:12:38","modified_gmt":"2025-10-23T07:12:38","slug":"oesterreichs-schulleiterinnen-beklagen-hohen-anteil-an-fachfremdem-unterricht-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/08\/03\/support\/14766\/oesterreichs-schulleiterinnen-beklagen-hohen-anteil-an-fachfremdem-unterricht-4\/","title":{"rendered":"\u00d6sterreichs Schulleiter:innen beklagen hohen Anteil an fachfremdem Unterricht &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eIn TALIS&nbsp;2024 geben 20&nbsp;% der Schulleiter*innen an, dass ihre Schule durch einen teilweise erheblichen Mangel an qualifiziertem Lehrpersonal beeintr\u00e4chtigt ist. Analog zeigt sich, dass es in \u00d6sterreichs Schulen weniger Unterst\u00fctzungspersonal \u2013 insbesondere im p\u00e4dagogischen und administrativen Bereich \u2013 als in den meisten der teilnehmenden EU-L\u00e4nder gibt.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mag.&nbsp;Dr.&nbsp;Corinna Koschmieder u.&nbsp;a., Teaching and Learning International Survey. Lehrer*innen im Fokus (2025), S.&nbsp;108.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIn TALIS&nbsp;2024 geben 20&nbsp;% der Schulleiter*innen an, dass ihre Schule durch einen teilweise erheblichen Mangel an qualifiziertem Lehrpersonal beeintr\u00e4chtigt ist.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[54],"tags":[],"class_list":["post-14766","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-support"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14766","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14766"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14766\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14767,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14766\/revisions\/14767"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14766"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14766"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14766"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}