{"id":14776,"date":"2016-05-15T09:23:00","date_gmt":"2016-05-15T07:23:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=14776"},"modified":"2025-10-23T09:25:18","modified_gmt":"2025-10-23T07:25:18","slug":"umgang-mit-herausforderndem-verhalten-von-schuelerinnen-sowie-das-arbeitspensum-in-zusammenhang-mit-ihrer-berufszufriedenheit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/05\/15\/vertrauen-in-die-schule\/14776\/umgang-mit-herausforderndem-verhalten-von-schuelerinnen-sowie-das-arbeitspensum-in-zusammenhang-mit-ihrer-berufszufriedenheit\/","title":{"rendered":"Umgang mit herausforderndem Verhalten von Sch\u00fcler*innen sowie das Arbeitspensum in Zusammenhang mit ihrer Berufszufriedenheit &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eDer Umgang mit herausforderndem Verhalten von Sch\u00fcler*innen sowie das Arbeitspensum geh\u00f6ren zu den zentralen Arbeitsanforderungen von Lehrpersonen und stehen in einem Zusammenhang mit ihrer Berufszufriedenheit.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mag.&nbsp;Dr.&nbsp;Corinna Koschmieder u.&nbsp;a., Teaching and Learning International Survey. Lehrer*innen im Fokus (2025), S.&nbsp;45.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDer Umgang mit herausforderndem Verhalten von Sch\u00fcler*innen sowie das Arbeitspensum geh\u00f6ren zu den zentralen Arbeitsanforderungen von Lehrpersonen und stehen in<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[47],"tags":[],"class_list":["post-14776","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-vertrauen-in-die-schule"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14776","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14776"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14776\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14777,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14776\/revisions\/14777"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14776"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14776"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14776"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}