{"id":15223,"date":"2016-01-15T05:30:00","date_gmt":"2016-01-15T04:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=15223"},"modified":"2025-12-21T14:37:00","modified_gmt":"2025-12-21T13:37:00","slug":"bei-etwa-jedem-dritten-kind-das-in-einer-institutionellen-betreuungseinrichtung-untergebracht-ist-ist-die-erstsprache-nicht-deutsch-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/01\/15\/fruehfoerderung\/15223\/bei-etwa-jedem-dritten-kind-das-in-einer-institutionellen-betreuungseinrichtung-untergebracht-ist-ist-die-erstsprache-nicht-deutsch-3\/","title":{"rendered":"Bei etwa jedem dritten Kind, das in einer institutionellen Betreuungseinrichtung untergebracht ist, ist die Erstsprache nicht Deutsch \u2026"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eBei etwa jedem dritten Kind, das in einer institutionellen Betreuungseinrichtung untergebracht ist, ist die Erstsprache nicht Deutsch. Nach Bundesl\u00e4ndern betrachtet befinden sich in Wien (48,0&nbsp;%) mit gro\u00dfem Abstand die anteilsm\u00e4\u00dfig meisten Kinder mit nicht deutscher Erstsprache, gefolgt von Ober\u00f6sterreich (28,4&nbsp;%) und Vorarlberg (26,8&nbsp;%), w\u00e4hrend K\u00e4rnten (16,6&nbsp;%) und Tirol (19,2&nbsp;%) recht deutlich unter dem \u00d6sterreich-Durchschnitt (29,7&nbsp;%) liegen.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Statistik Austria (Hrsg.), Statistik \u00fcber die elementare Bildung und das Hortwesen 2024-25 (2025), S.&nbsp;13.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eBei etwa jedem dritten Kind, das in einer institutionellen Betreuungseinrichtung untergebracht ist, ist die Erstsprache nicht Deutsch. Nach Bundesl\u00e4ndern betrachtet<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-15223","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fruehfoerderung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15223","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15223"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15223\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15224,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15223\/revisions\/15224"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15223"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15223"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15223"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}