{"id":15337,"date":"2016-01-15T05:52:00","date_gmt":"2016-01-15T04:52:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=15337"},"modified":"2026-02-05T12:25:19","modified_gmt":"2026-02-05T11:25:19","slug":"signifikant-positiver-zusammenhang-zwischen-dem-kindergartenbesuch-und-der-lesekompetenz-im-erwachsenenalter-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/01\/15\/fruehfoerderung\/15337\/signifikant-positiver-zusammenhang-zwischen-dem-kindergartenbesuch-und-der-lesekompetenz-im-erwachsenenalter-3\/","title":{"rendered":"Signifikant positiver Zusammenhang zwischen dem Kindergartenbesuch und der Lesekompetenz im Erwachsenenalter &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eDie Regressionsanalysen zeigen einen signifikant positiven Zusammenhang zwischen dem Kindergartenbesuch und der Lesekompetenz im Erwachsenenalter \u2013 auch bei Kontrolle bildungsbezogener und soziodemografischer Merkmale.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dr.&nbsp;Eduard&nbsp;St\u00f6ger u.&nbsp;a., Soziale Herkunft und zentrale Bildungswege in \u00d6sterreich und deren Bedeutung f\u00fcr die Lesekompetenz. In: Statistik Austria (Hrsg.), PIAAC &#8211; Grundkompetenzen von Erwachsenen 2022\/23 (2025), S.&nbsp;53.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDie Regressionsanalysen zeigen einen signifikant positiven Zusammenhang zwischen dem Kindergartenbesuch und der Lesekompetenz im Erwachsenenalter \u2013 auch bei Kontrolle bildungsbezogener<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-15337","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fruehfoerderung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15337","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15337"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15337\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15338,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15337\/revisions\/15338"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15337"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15337"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15337"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}