{"id":1534,"date":"2016-09-01T11:45:45","date_gmt":"2016-09-01T09:45:45","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/09\/01\/testen-vermessen-und-evaluieren\/1534\/anpassung-der-paedagogischen-ausrichtung-auf-die-testerwartungen-2\/"},"modified":"2016-09-01T11:45:45","modified_gmt":"2016-09-01T09:45:45","slug":"anpassung-der-paedagogischen-ausrichtung-auf-die-testerwartungen-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/09\/01\/testen-vermessen-und-evaluieren\/1534\/anpassung-der-paedagogischen-ausrichtung-auf-die-testerwartungen-2\/","title":{"rendered":"Anpassung der p\u00e4dagogischen Ausrichtung auf die Testerwartungen &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana',sans-serif;\">\u201eDie gro\u00dfe Bedeutung standardisierter Tests als Entscheidungsgrundlage f\u00fcr die finanzielle und personelle Ausstattung der Schulen f\u00fchrte in den USA und in England nachweisbar zu einer Anpassung der p\u00e4dagogischen Ausrichtung auf die Testerwartungen (\u201eteaching to the test\u201c).\u201c<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Verdana',sans-serif;\">Univ.-Prof.&nbsp;Mag.&nbsp;Dr.&nbsp;Franz Rauch u.&nbsp;a., \u201eAuswirkungen von Schulrankings auf Unterricht, Schulorganisation und Bildungssystem\u201c (November&nbsp;2016), S.&nbsp;15<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDie gro\u00dfe Bedeutung standardisierter Tests als Entscheidungsgrundlage f\u00fcr die finanzielle und personelle Ausstattung der Schulen f\u00fchrte in den USA und<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[44],"tags":[],"class_list":["post-1534","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-testen-vermessen-und-evaluieren"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1534","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1534"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1534\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1534"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1534"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1534"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}