{"id":15423,"date":"2016-01-13T00:40:00","date_gmt":"2016-01-12T23:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=15423"},"modified":"2026-02-13T15:50:12","modified_gmt":"2026-02-13T14:50:12","slug":"in-oesterreich-lebt-jedes-zweite-kind-unter-16-jahren-mit-aus-nicht-eu-laendern-zugewanderten-eltern-in-relativer-armut","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/01\/13\/bildungsvererbung-familiaeres-umfeld\/15423\/in-oesterreich-lebt-jedes-zweite-kind-unter-16-jahren-mit-aus-nicht-eu-laendern-zugewanderten-eltern-in-relativer-armut\/","title":{"rendered":"In \u00d6sterreich lebt jedes zweite Kind unter 16 Jahren mit aus Nicht-EU-L\u00e4ndern zugewanderten Eltern in relativer Armut &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eIn \u00d6sterreich lebt jedes zweite Kind unter 16 Jahren mit aus Nicht-EU-L\u00e4ndern zugewanderten Eltern in relativer Armut \u2013 damit ist ihr Anteil fast f\u00fcnfmal so hoch wie der unter Gleichaltrigen mit im Inland geborenen Eltern. [\u2026] Der Anteil junger Menschen mit in einem EU-Land geborenen Eltern, die in relativer Armut leben, ist mit 31&nbsp;% etwa dreimal so hoch wie unter jungen Menschen mit im Inland geborenen Eltern.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OECD (Hrsg.), Stand der Integration von Zugewanderten \u2013 \u00d6sterreich (2025), S.&nbsp;36.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIn \u00d6sterreich lebt jedes zweite Kind unter 16 Jahren mit aus Nicht-EU-L\u00e4ndern zugewanderten Eltern in relativer Armut \u2013 damit ist<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-15423","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bildungsvererbung-familiaeres-umfeld"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15423","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15423"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15423\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15424,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15423\/revisions\/15424"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15423"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15423"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}