{"id":15459,"date":"2016-03-16T16:07:00","date_gmt":"2016-03-16T15:07:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=15459"},"modified":"2026-02-15T16:11:54","modified_gmt":"2026-02-15T15:11:54","slug":"bedeutsame-zusammenhaenge-zwischen-der-haeuslichen-lernumwelt-und-der-entwicklung-kindlicher-faehigkeiten-und-fertigkeiten-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/03\/16\/chancengerechtigkeit\/15459\/bedeutsame-zusammenhaenge-zwischen-der-haeuslichen-lernumwelt-und-der-entwicklung-kindlicher-faehigkeiten-und-fertigkeiten-2\/","title":{"rendered":"Bedeutsame Zusammenh\u00e4nge zwischen der h\u00e4uslichen Lernumwelt und der Entwicklung kindlicher F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eZahlreiche Studien verweisen auf bedeutsame Zusammenh\u00e4nge zwischen der h\u00e4uslichen Lernumwelt, vor allem auch der Qualit\u00e4t des elterlichen Interaktionsverhaltens, und der Entwicklung kindlicher F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten, wie zum Beispiel sprachlicher und sozialer Kompetenzen.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dr.&nbsp;Manja Attig u.a., Wie fr\u00fche Eltern-Kind-Interaktionen die Entwicklung von Kindern beeinflussen. In: NEPS Forschung kompakt, 2025, Ausgabe 2, S.&nbsp;2.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eZahlreiche Studien verweisen auf bedeutsame Zusammenh\u00e4nge zwischen der h\u00e4uslichen Lernumwelt, vor allem auch der Qualit\u00e4t des elterlichen Interaktionsverhaltens, und der<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-15459","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-chancengerechtigkeit"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15459","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15459"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15459\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15460,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15459\/revisions\/15460"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15459"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15459"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15459"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}