{"id":15489,"date":"2017-06-24T04:30:00","date_gmt":"2017-06-24T02:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=15489"},"modified":"2026-02-15T17:03:04","modified_gmt":"2026-02-15T16:03:04","slug":"anteil-der-jugendlichen-die-eine-lehre-beginnen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/06\/24\/deutschland\/15489\/anteil-der-jugendlichen-die-eine-lehre-beginnen\/","title":{"rendered":"Anteil der Jugendlichen, die eine Lehre beginnen &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p>\u201eW\u00e4hrend etwa grob gesch\u00e4tzt in \u00d6sterreich rund 36% der Jugendlichen (im Laufe ihres Lebens) eine Lehre beginnen, sind dies in Deutschland aktuell rund 53%, in der Schweiz sogar fast 80%.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p>Helmut Dornmayr u.&nbsp;a., Indikatoren zur dualen Berufsbildung 2024. Deutschland-\u00d6sterreich-Schweiz (2025), S.&nbsp;10.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eW\u00e4hrend etwa grob gesch\u00e4tzt in \u00d6sterreich rund 36% der Jugendlichen (im Laufe ihres Lebens) eine Lehre beginnen, sind dies in<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[94],"tags":[],"class_list":["post-15489","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-deutschland"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15489","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15489"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15489\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15490,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15489\/revisions\/15490"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15489"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15489"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15489"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}