{"id":15632,"date":"2015-04-18T13:32:00","date_gmt":"2015-04-18T11:32:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=15632"},"modified":"2026-02-18T10:34:33","modified_gmt":"2026-02-18T09:34:33","slug":"anfaengerkenntnisse-oder-gar-keine-deutschkenntnisse-bei-ueberwiegender-mehrheit-der-zugewanderten-aus-nicht-eu-laendern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/04\/18\/migration\/15632\/anfaengerkenntnisse-oder-gar-keine-deutschkenntnisse-bei-ueberwiegender-mehrheit-der-zugewanderten-aus-nicht-eu-laendern\/","title":{"rendered":"Anf\u00e4ngerkenntnisse oder gar keine Deutschkenntnisse bei \u00fcberwiegender Mehrheit der Zugewanderten aus Nicht-EU-L\u00e4ndern &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eDie \u00fcberwiegende Mehrheit der Zugewanderten aus Nicht-EU-L\u00e4ndern im erwerbsf\u00e4higen Alter (89&nbsp;%) gibt an, dass sie bei ihrer Ankunft in \u00d6sterreich \u00fcber Anf\u00e4ngerkenntnisse (GER-Niveau A1) oder gar keine Deutschkenntnisse verf\u00fcgten.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OECD (Hrsg.), Stand der Integration von Zugewanderten \u2013 \u00d6sterreich (2025), S.&nbsp;14.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDie \u00fcberwiegende Mehrheit der Zugewanderten aus Nicht-EU-L\u00e4ndern im erwerbsf\u00e4higen Alter (89&nbsp;%) gibt an, dass sie bei ihrer Ankunft in \u00d6sterreich<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-15632","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15632","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15632"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15632\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15633,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15632\/revisions\/15633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15632"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15632"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15632"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}