{"id":1578,"date":"2017-05-20T16:52:47","date_gmt":"2017-05-20T14:52:47","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/05\/20\/ranking\/1578\/usa-versuche-die-daten-der-testergebnisse-zu-manipulieren-2\/"},"modified":"2017-05-20T16:52:47","modified_gmt":"2017-05-20T14:52:47","slug":"usa-versuche-die-daten-der-testergebnisse-zu-manipulieren-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/05\/20\/ranking\/1578\/usa-versuche-die-daten-der-testergebnisse-zu-manipulieren-2\/","title":{"rendered":"USA: Versuche, die Daten der Testergebnisse zu manipulieren &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana',sans-serif;\">USA: \u201eDer Druck, gute Testergebnisse zu liefern, f\u00fchrt auf allen Ebenen des Schulsystems (Klassenzimmer, Schulstandort, Schuldistrikt, Bundesstaat) zu Versuchen die Daten zu manipulieren, was ihre Aussagekraft naturgem\u00e4\u00df verringert.\u201c<\/span><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana',sans-serif;\">Univ.-Prof.&nbsp;Mag.&nbsp;Dr.&nbsp;Franz Rauch u.&nbsp;a., \u201eAuswirkungen von Schulrankings auf Unterricht, Schulorganisation und Bildungssystem\u201c (November&nbsp;2016), S.&nbsp;17<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>USA: \u201eDer Druck, gute Testergebnisse zu liefern, f\u00fchrt auf allen Ebenen des Schulsystems (Klassenzimmer, Schulstandort, Schuldistrikt, Bundesstaat) zu Versuchen die<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[65],"tags":[],"class_list":["post-1578","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ranking"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1578","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1578"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1578\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1578"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1578"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1578"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}