{"id":16008,"date":"2016-03-04T12:40:00","date_gmt":"2016-03-04T11:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=16008"},"modified":"2026-05-02T12:42:17","modified_gmt":"2026-05-02T10:42:17","slug":"das-soziooekomische-auseinander-erfolgt-vor-eintritt-in-die-schule-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/03\/04\/chancengerechtigkeit\/16008\/das-soziooekomische-auseinander-erfolgt-vor-eintritt-in-die-schule-2\/","title":{"rendered":"Das sozio\u00f6komische Auseinander erfolgt vor Eintritt in die Schule &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eIm Verlauf der Grundschule und der Sekundarstufe&nbsp;I bleiben die sozialen Ungleichheiten in den Kompetenzen auf einem \u00e4hnlichen Niveau bestehen.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Univ.-Prof.&nbsp;Dr.&nbsp;Marcel Helbig u.&nbsp;a., Von der Kita bis zur Uni (2026), S.&nbsp;109.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIm Verlauf der Grundschule und der Sekundarstufe&nbsp;I bleiben die sozialen Ungleichheiten in den Kompetenzen auf einem \u00e4hnlichen Niveau bestehen.\u201c Univ.-Prof.&nbsp;Dr.&nbsp;Marcel<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-16008","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-chancengerechtigkeit"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16008","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16008"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16008\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16009,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16008\/revisions\/16009"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16008"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16008"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16008"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}