{"id":16173,"date":"2015-12-31T05:05:00","date_gmt":"2015-12-31T04:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=16173"},"modified":"2026-05-11T18:07:00","modified_gmt":"2026-05-11T16:07:00","slug":"kinder-aus-bildungsfernen-familien-profitieren-von-der-inanspruchnahme-einer-externen-betreuung-staerker-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/12\/31\/fruehfoerderung\/16173\/kinder-aus-bildungsfernen-familien-profitieren-von-der-inanspruchnahme-einer-externen-betreuung-staerker-3\/","title":{"rendered":"Kinder aus bildungsfernen Familien profitieren von der Inanspruchnahme einer externen Betreuung st\u00e4rker &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eIn der Forschungsliteratur unbestritten ist die Beobachtung, dass Kinder aus bildungsfernen Familien von der Inanspruchnahme einer externen Betreuung st\u00e4rker profitieren. Qualitativ hochwertige Kindertageseinrichtungen k\u00f6nnen daher einen wichtigen Beitrag zur Herstellung von Bildungsgerechtigkeit leisten.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">SKBF (Hrsg.), Bildungsbericht Schweiz 2026 (2026), S.&nbsp;62.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIn der Forschungsliteratur unbestritten ist die Beobachtung, dass Kinder aus bildungsfernen Familien von der Inanspruchnahme einer externen Betreuung st\u00e4rker profitieren.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-16173","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fruehfoerderung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16173","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16173"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16173\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16174,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16173\/revisions\/16174"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16173"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16173"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16173"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}