{"id":16295,"date":"2016-11-23T05:20:00","date_gmt":"2016-11-23T04:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=16295"},"modified":"2026-05-15T16:22:40","modified_gmt":"2026-05-15T14:22:40","slug":"kinder-unterscheiden-sich-bereits-bei-der-geburt-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/11\/23\/krippe\/16295\/kinder-unterscheiden-sich-bereits-bei-der-geburt-3\/","title":{"rendered":"Kinder unterscheiden sich bereits bei der Geburt &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eKinder unterscheiden sich bereits bei der Geburt. Es sind aber nicht nur ihre eigenen individuellen Merkmale und Voraussetzungen (wie etwa ihr Temperament, ihre Neugier und Vorlieben oder Abneigungen, ihre F\u00e4higkeit, Informationen zu verarbeiten), die eine Rolle spielen. Vielmehr sind von Beginn an auch die Lernumwelten wichtig, die wiederum selbst von den kindlichen Merkmalen beeinflusst werden. Die erste wichtige Lernumwelt erfahren Kinder in der Familie, die oft schon fr\u00fchzeitig durch die Lernumwelt in der Kita erweitert wird.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dr.&nbsp;Manja Attig u.a., Wie fr\u00fche Eltern-Kind-Interaktionen die Entwicklung von Kindern beeinflussen. In: NEPS Forschung kompakt, 2025, Ausgabe 2, S.&nbsp;2.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eKinder unterscheiden sich bereits bei der Geburt. Es sind aber nicht nur ihre eigenen individuellen Merkmale und Voraussetzungen (wie etwa<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[68],"tags":[],"class_list":["post-16295","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-krippe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16295","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16295"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16295\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16296,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16295\/revisions\/16296"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16295"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16295"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16295"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}