{"id":16369,"date":"2016-12-01T10:00:00","date_gmt":"2016-12-01T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=16369"},"modified":"2026-05-16T15:22:15","modified_gmt":"2026-05-16T13:22:15","slug":"teilnahmequote-an-vorschulischer-bildung-in-der-altersgruppe-der-4-jaehrigen-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/12\/01\/krippe\/16369\/teilnahmequote-an-vorschulischer-bildung-in-der-altersgruppe-der-4-jaehrigen-3\/","title":{"rendered":"Teilnahmequote an vorschulischer Bildung in der Altersgruppe der 4-J\u00e4hrigen &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eIm Jahr 2021 lag die Teilnahmequote an vorschulischer Bildung in der Altersgruppe der 4-J\u00e4hrigen in \u00d6sterreich bei 92,5&nbsp;%. [\u2026] Der EU22-Durchschnitt f\u00fcr institutionelle Kinderbetreuung der 4-J\u00e4hrigen liegt bei 93,0&nbsp;%. Von den 2-J\u00e4hrigen werden in \u00d6sterreich 44,7&nbsp;% institutionell betreut, in Deutschland liegt dieser Anteil bei 67,4&nbsp;%; der Durchschnitt der EU22-Staaten betr\u00e4gt 43,8&nbsp;%.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Statistik Austria (Hrsg.), Bildung in Zahlen 2022\/23. Schl\u00fcsselindikatoren und Analysen (2024), S.&nbsp;120.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIm Jahr 2021 lag die Teilnahmequote an vorschulischer Bildung in der Altersgruppe der 4-J\u00e4hrigen in \u00d6sterreich bei 92,5&nbsp;%. [\u2026] Der<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[68],"tags":[],"class_list":["post-16369","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-krippe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16369","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16369"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16369\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16370,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16369\/revisions\/16370"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16369"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16369"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16369"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}