{"id":16371,"date":"2016-12-01T21:30:00","date_gmt":"2016-12-01T20:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=16371"},"modified":"2026-05-17T12:46:47","modified_gmt":"2026-05-17T10:46:47","slug":"besuchsquoten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/12\/01\/krippe\/16371\/besuchsquoten\/","title":{"rendered":"Besuchsquoten &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eW\u00e4hrend die Besuchsquote bei den unter einj\u00e4hrigen Kindern den geringsten Anteil (2,0&nbsp;%) aufweist, steigt diese bei den Einj\u00e4hrigen auf 27,1&nbsp;% an und weist bei den Zweij\u00e4hrigen bereits eine Besuchsquote von 59,4&nbsp;% auf. Die Besuchsquote der f\u00fcnfj\u00e4hrigen Kinder liegt bei 98,0&nbsp;%.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Statistik Austria (Hrsg.), Statistiken zur elementaren Bildung 2022\/23 (2024), S.&nbsp;28.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eW\u00e4hrend die Besuchsquote bei den unter einj\u00e4hrigen Kindern den geringsten Anteil (2,0&nbsp;%) aufweist, steigt diese bei den Einj\u00e4hrigen auf 27,1&nbsp;%<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[68],"tags":[],"class_list":["post-16371","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-krippe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16371","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16371"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16371\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16372,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16371\/revisions\/16372"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16371"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16371"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16371"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}